來源:宣教辦 作者:教研室 周曉婷 瀏覽:2714次發(fā)布時間:2024-12-27 12:17
語文會場,第十小學(xué)教師許萌楠引導(dǎo)學(xué)生展開想象,跨越時空,感悟《伯牙鼓琴》的知音情深;東槐院小學(xué)教師彭亞艷借助多種形式的朗讀,帶領(lǐng)學(xué)生在《圓明園的毀滅》中感受民族的興衰榮辱;龍陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師南伊婷與學(xué)生共品《夜宿山寺》,喚起大家對中華優(yōu)秀文化的熱愛與向往。
數(shù)學(xué)會場,孫鎮(zhèn)中心小學(xué)教師楊芳讓學(xué)生在拔蘿卜的樂趣中找標(biāo)準(zhǔn)、圈份數(shù)、得倍數(shù),幫助學(xué)生初步感知認(rèn)識“倍”;東槐院小學(xué)教師張靜將生活與知識緊密聯(lián)系,讓學(xué)生知道優(yōu)先租大船、配合租、調(diào)整租分別在什么情況下使用。
英語會場,第十二小學(xué)教師劉丹的課堂充滿歡聲笑語和濃濃的學(xué)習(xí)氣息;城南第一小學(xué)教師南楊娟將育人主題貫穿整個課堂,幫助學(xué)生形成正確的價值觀。
道德與法治會場,南街小學(xué)教師趙秀婷和學(xué)生共同探尋《我學(xué)習(xí)我快樂》的奧秘;城南第一小學(xué)教師武萍娟“以案說法”,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。
科學(xué)會場,堯山小學(xué)教師程紅娥講授《空氣能占據(jù)空間嗎》,實驗設(shè)計獨到,激發(fā)了學(xué)生探究興趣;第十小學(xué)教師袁雋利用實物模擬地震產(chǎn)生過程,讓學(xué)生深切體會地震的破壞作用。
在場教師紛紛表示,此次活動是一次兼具深度和溫度的活動,值得每一位老師學(xué)習(xí)、思考、留痕!把小蓖韭ㄓ胁粩嚆@研、不斷踐行,方能讓教育之花愈加燦爛芬芳。