來(lái)源:北關(guān)小學(xué) 五年級(jí)三班 董澤熙 作者:宣傳中心 瀏覽:10083次發(fā)布時(shí)間:2018-11-19 08:55
“松柏本孤直,難為桃李顏”,你知道這首詩(shī)贊頌的是誰(shuí)嗎?它就是松樹(shù)。
松樹(shù)的軀干粗壯,高大雄偉,氣勢(shì)磅礴,長(zhǎng)得比我們的教室還高,就像站崗的哨兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。它的樹(shù)葉與眾不同,一簇簇、又尖又長(zhǎng),仿佛一根根繡花針。
春天,松樹(shù)下面的小草探出了頭,告訴我們春天來(lái)了,松樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的松針,就連櫻樹(shù)、桐樹(shù)也來(lái)湊熱鬧,圍著松樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
夏天,松樹(shù)變得更茂盛了,綠意盎然,那兒可是我們的“人工”空調(diào),因?yàn)槎愕剿蓸?shù)的樹(shù)蔭下,會(huì)有一絲輕輕的涼風(fēng)拂來(lái),使人很愜意。
秋天,松樹(shù)趁我們上課的時(shí)候,淘氣的把自己的針掉到了地上,下課了,同學(xué)們都跑去撿拾松針玩,記住,可別讓它扎著你呦!別的樹(shù)葉慢慢發(fā)黃,你卻依然像士兵一樣披著綠裝筆直的站在那兒。
冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),到處都是銀白色。其它樹(shù)木的葉子都枯萎了,只有松樹(shù)生存下來(lái),依然翠綠。松樹(shù)經(jīng)受著寒風(fēng)和冰雪的侵襲,一直挺拔在那兒,可是雪和風(fēng)的交叉襲擊讓它感到了特別冷,雪雖然落到了松樹(shù)身上,把松樹(shù)困住了,可松樹(shù)一點(diǎn)也不屈服,咬著牙說(shuō)“我不怕,我不會(huì)被你們所嚇倒的!彼倪@種精神感動(dòng)了太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公一出現(xiàn),雪和寒風(fēng)被嚇跑了,從此,太陽(yáng)公公和松樹(shù)做上了好朋友……
我愛(ài)你,校園的松樹(shù),愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)、更愛(ài)你那不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)!
教師點(diǎn)評(píng):
小作者以詩(shī)句開(kāi)篇,通過(guò)對(duì)四季松樹(shù)的細(xì)微觀察,寫出了松樹(shù)的特點(diǎn),擬人、比喻的修辭使用的恰到好處,對(duì)比手法的運(yùn)用更加突出松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì),很棒哦!
輔導(dǎo)老師:陳晨
編輯:蓉蓉(宣傳中心)